Schulleitungskonzept bklm
Grundsätzliches
Konzept der Schulleitung am bklm Ahaus
Unser Leitungshandeln leistet einen Beitrag dazu, die Ziele und Aufgaben, für die das bklm steht, zu bewältigen. Es soll alle am Schulleben Beteiligten darin unterstützen, möglichst erfolgreich, zufrieden und gesund ihren Aufgaben und gesteckten Zielen nachzukommen.
Wir stehen zu den drei Grundprinzipien salutogener Führung: Verstehbarkeit, Leistbarkeit und Sinnhaftigkeit unseres Tuns. Um dieses zu erreichen, gelten für uns die nachfolgenden Prinzipien.
An ihnen lassen wir uns messen. Sie sollen nicht nur auf der direkten Leitungsebene, sondern in allen Bereichen des bklm gelebt werden, wo Leitung stattfindet.
1. Prinzip
Transparenz
Das bedeutet für uns:
Ziele transparent machen, Klarheit im Handeln und Entscheiden herstellen, Rollenklarheit wahren, Nachvollziehbarkeit ermöglichen, Begründungen liefern, klare Erwartungen formulieren und vereinbaren, Verlässlichkeit leben, Ehrlichkeit walten lassen.
2. Prinzip
Partizipation
Das bedeutet für uns:
Teilnehmen ermöglichen und Teilgeben zulassen, Führungsverantwortung und Handlungsverantwortung unterscheiden und annehmen, Schule gemeinsam entwickeln, Mitbestimmung und Mitgestaltung ausüben, geeignete Partizipationsforen und -gelegenheiten finden und pflegen, Demokratisierungsprozesse anstoßen und einüben, Grenzen der Partizipation verdeutlichen und respektieren.
3. Prinzip
Wertschätzende Kommunikation
Das bedeutet für uns:
Anerkennung von Leistung und Engagement ausdrücken, Feedbackkultur bewusst gestalten, konstruktiv kritisieren, Konflikte zulassen und bearbeiten, positiv-interessierte und offene Grundhaltung ausstrahlen, auf Fehler freundlich reagieren und konstruktiv mit ihnen umgehen.
4. Prinzip
Anerkennung und Förderung von Heterogenität und Individualität
Das bedeutet für uns:
unterschiedliche Persönlichkeiten schätzen, den Willen zum Diskurs zeigen, inklusiv denken und handeln, Allparteilichkeit anwenden, auf individuelle Belastbarkeiten Rücksicht nehmen.
5. Prinzip
Zusammenarbeit und Unterstützung
Das bedeutet für uns:
Kooperationen leben und ermöglichen, Hilfe erfragen, annehmen und anbieten, gemeinsam Ziele gestalten und evaluieren, Erfolge feiern, aus Misserfolgen lernen, Teams aktiv weiterentwickeln, füreinander einstehen, sich aufeinander verlassen können, wo möglich Phasen von Belastung zu rhythmisieren und auf Phasen von Entlastung achten.
6. Prinzip
Prinzip Augenmaß für Tradition und Innovation
Das bedeutet für uns:
Traditionen und den Ursprung wachhalten, Bewährtes bewahren, gesundes Timing und ein angemessenes Maß von Veränderungsprozessen finden, Widerstände verstehen und mit ihnen umgehen, eine Kultur von sinnvoller Innovation implementieren.
Diese Prinzipien sollen das Schulleben durchziehen. Damit setzen wir uns hohe Maßstäbe. Sie sind gefährdet durch Unachtsamkeit, extreme Belastungssituationen und äußere Bedingungen. Niemand kann versprechen, dass sie stets zur Geltung kommen.
Gleichzeitig stehen wir dafür ein, mit ihnen als wertvollem Kompass unsere Schule gemeinsam gesund zu gestalten.
