Schulprogramm

Das Berufskolleg Lise Meitner

Unterschiedliche Ziele – eine Haltung: den Menschen in den Mittelpunkt unseres Handelns stellen

Wir sind etwas mehr als 1000 Schüler:innen, knapp 80 Lehrer:innen, drei Schulsekretärinnen, eine Schulsozialarbeiterin und zwei Hausmeister. Wir arbeiten an zwei Standorten, in Ahaus und in Stadtlohn.

Wir am bklm nehmen berufliche Bildung ernst. Das Berufskolleg ist eine besondere Schulform: Wir empfinden hohe Wertschätzung für Handwerk und Dienstleistungen und deren Bedeutung in der modernen Welt. Wir wissen, dass berufliche Orientierung auch Persönlichkeitsbildung bedeutet und verstehen uns als Haus des Lernens, in dem Allgemeinbildung im Kontext von beruflicher Bildung begriffen wird. Unterricht gestalten wir gemeinsam mit unseren Schüler:innen: lebensnah, an beruflichen Handlungsfeldern ausgerichtet und mit hoher Zieltransparenz.

Unsere Berufsfelder prägen unsere Identität und unsere Ziele:

Soziale Berufe – das Miteinander und Füreinander leben und professionalisieren

Gastgewerbe und Hauswirtschaft – Service für Leib und Seele

Gesundheit – Gesund leben – fühlen – werden

Konkret bedeutet das für uns,

  • dass wir ein positives Schulklima schaffen und es bewahren,
  • dass wir die Beziehungen der Menschen untereinander in unserer Schule im Blick behalten,
  • dass wir Unterricht als gemeinsam gestalteten Prozess begreifen.

Dafür wollen wir, auch mit diesem Schulprogramm, unsere Entwicklung kontinuierlich in den Blick nehmen und kritisch begleiten, das Erreichte und die zukünftigen Ziele reflektieren, evaluieren und zukunftsfähig weiterentwickeln. 

Wir haben unterschiedliche Ziele – aber eine Haltung: Wir stellen den Menschen in den Mittelpunkt unseres Handelns. Wir respektieren Individualität und ermöglichen Gemeinschaft.

Wir möchten:

Zukunft in Verantwortung gestalten

Zukunftsorientierung – mehr als eine individuelle Entscheidung. Wie wollen wir leben? Wie begegnen wir der Schnelllebigkeit unserer Zeit? Wie verändert Digitalisierung unseren Alltag und unser Denken? Was heißt in diesem Zusammenhang Verantwortung? Wir haben nicht auf alle Fragen eindeutige Antworten. Wir setzen uns aber damit auseinander: Was gilt es zu bewahren, wo wollen wir Neues wagen?

Unser Leben ist stark von individuellen Bedürfnissen geprägt. Wir begegnen jedem einzelnen Menschen in seiner Individualität, begleiten ihn durch herausfordernde Zeiten. Wir respektieren Diversität und Heterogenität und versuchen, angemessene und individuelle Lösungen zu finden. Gespräche und Austausch sind uns wichtig.

Jede:r Schüler:in gestaltet hier am bklm die eigene Zukunft, sei es, um eine Berufsausbildung oder einen nächsthöheren Bildungsabschluss anzustreben und Verantwortung für die eigene berufliche Entwicklung zu übernehmen. Mit dieser Verantwortung steht aber niemand allein, denn alle Kolleg:innen unterstützen unsere Schüler:innen hierbei. Als Schule übernehmen wir die Verantwortung, den Schüler:innen für diese Entwicklung den bestmöglichen Rahmen zu bieten.

Wir wollen dazu beitragen, zukunftsfähige Lebensräume zu erhalten und zu erschaffen. Deshalb setzen wir uns für eine nachhaltige Entwicklung ein:

Wir möchten:

Ziele gesundheitsbewusst und nachhaltig erreichen

Am bklm zählt nicht nur das „Wozu“, sondern auch das „Wie“. Wir wissen, dass unser Überleben und das Leben zukünftiger Generationen nur gesichert sind, wenn wir gemeinsam nachhaltige Lebensstile entwickeln.

Deshalb sind Gesundheit und Nachhaltigkeit zentrale Schwerpunkte unserer Schul- und Unterrichtsentwicklung. Wir bieten allen Schüler:innen auch über den Unterricht hinaus die Möglichkeit zur aktiven Mitarbeit, um unsere Vision zu realisieren

Wir möchten:

Kooperation in Vielfalt leben

Verschiedene Lebensmodelle und kulturelle Vielfalt sind Teil unserer Schulgemeinschaft, wir verfolgen unterschiedliche Ziele und uns beschäftigen unterschiedliche Themen. Alle bringen ihre eigenen Perspektiven ein. 

Wir lernen voneinander und kooperieren miteinander, damit Gutes entsteht: für jeden einzelnen Menschen, für unsere Schulgemeinschaft, für unsere Gesellschaft.

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