Lerncoaching
Allgemeine Infos
Sprungbrett für Ausbildung, Studium und Beruf
Wenn es darum geht, den eigenen Lernprozess aktiv zu gestalten, seine eigenen Ziele zu formulieren, neue Perspektiven zu entdecken, alternative Lernwege zu erkennen und anzuwenden, dann brauchen manche Schüler:innen Unterstützung auf diesem Weg.
Diese Unterstützung bietet das Lerncoaching.
Durch individuelle Begleitung wird dem/der Schüler:in bewusst, dass er/sie selbst verantwortlich ist für die eigene Lernbiographie. Unterstützt vom Lerncoach können verschiedene Methoden erarbeitet und umgesetzt werden, erlebte Misserfolge können durch einen Strategiewechsel aufgearbeitet werden.
Der/die Schüler:in erlebt sich als selbstbestimmt und handlungskompetent. Die erworbenen Strategien können zukünftig auch in der persönlichen Lebenswelt eingesetzt werden.
Aktueller Ist-Zustand
Das machen wir heute schon
- Das Lerncoaching findet aktuell als Einzelcoaching statt, in welchen vielfältige Materialien angeboten werden, um den individuellen Bedürfnissen der Schüler:innen gerecht zu werden
- Den Schüler:innen wird die Verantwortung für den Lernprozess (zurück)gegeben
- Es erfolgt für eine bestmögliche Begleitung der Schüler:innen die Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern (Schulsozialarbeit, Team der Beratungslehrer:innen, multiprofessionelles Team)
- Es werden kollegiale Coachings zur Reflexion durchgeführt
- Es besteht ein Angebot an Online-Coaching
- Das Konzept des Lerncoaching wird beständig evaluiert und entsprechend weiterentwickelt
- Persönliche Vorstellung des Lerncoaching-Angebots in der Ausbildungsvorbereitung und der Berufsfachschule I und II
Entwicklungen
und Ziele
Das haben wir vor
- Aktuell wird ein Konzept zum Gruppencoaching erarbeitet, um weiteren Schüler:innengruppen ein Lerncoaching ermöglichen zu können und auch die Zielgruppen zu erweitern.
- Es wird eine Coachee-Mappe entwickelt, welche die Coachees bei der Aneignung von Lernstrategien unterstützen soll.
- Ein fester Beratungsraum soll im Gebäudetrakt 9 gestaltet werden.
